Учащиеся суперсовременной школы радуют своими успехами и победами в олимпиадах и соревнованиях разного уровня.
Шаг к качественному образованию
До прошлого года в жилом массиве «Акжар-2» функционировали три современные школы, которые возводились по мере застройки. В апреле 2025 года здесь распахнула двери еще одна – комфортная школа № 79.
Кстати, это лишь часть масштабной инициативы, реализуемой по поручению Президента страны. Проект направлен на обеспечение детей качественным образованием и создание благоприятной школьной среды. Новая школа стала одним из 14 учебных заведений, которые строятся в нашем регионе в рамках Национального проекта «Келешек мектептері».
Жилой массив «Акжар-2» расположен в 13 километрах от Актобе и спустя более десяти лет продолжает застраиваться. Сегодня здесь проживают тысячи семей, социальная инфраструктура развивается параллельно с ростом жилой застройки. Помимо школ, в массиве функционируют детский сад и поликлиника. В ближайшее время планируется открытие спортивного комплекса ангарного типа, предназначенного для занятий футболом, волейболом, баскетболом и гимнастикой. Дефицита ученических мест во всех четырех школах массива на сегодня нет.
В новой комфортной школе, рассчитанной на 300 мест, в настоящее время обучается 502 ребенка. Благодаря организации учебного процесса в две смены образовательное учреждение может принять до 600 учащихся.
Директор школы Аида Оралбаева рассказывает, что, когда начался прием, детей, желающих перейти в новую школу, оказалось больше, чем она могла вместить. Тогда было принято решение принимать учеников по участкам: жилой массив разделили на зоны и за каждой школой закрепили конкретную территорию. С родителями была проведена разъяснительная работа, и сегодня школа принимает детей в соответствии с установленными правилами.
В первый год работы школьники успели проучиться здесь четвертую четверть, после чего ушли на летние каникулы. Летом на базе учебной организации работал пришкольный лагерь, так что здание не пустовало.
В этом году открыты три первых класса, два класса предшкольной подготовки. Сейчас в школе по два вторых, третьих и четвертых класса, по три пятых и шестых, по два седьмых и восьмых, по одному девятому, десятому и одиннадцатому. Впервые аттестат зрелости в этой школе получит 21 одиннадцатиклассник.
Директор отмечает высокую успеваемость старшеклассников, подчеркивая их целеустремленность и готовность к итоговой аттестации:
– У нас работает 38 учителей. Среди них есть педагоги-модераторы, исследователи и эксперты, которые помогают внедрять современные методики и поддерживают качество обучения на высоком уровне. В этом учебном году коллектив пополнили молодые специалисты – два учителя английского и русского языков, выпускницы регионального вуза.
Мы стараемся создавать условия, чтобы опытные и начинающие педагоги работали в тандеме, делились знаниями и поддерживали друг друга. Благодаря этому нашим ученикам обеспечен качественный и интересный образовательный процесс.
Вместе с директором мы совершили экскурсию по учебному учреждению.
Комфорт и безопасность
Уже в фойе становится понятно – это школа нового формата. Светлые коридоры, просторные кабинеты, современное оснащение и продуманная инфраструктура – все здесь нацелено на обеспечение комфорта и безопасности детей.
На входе действует система Alaqan, которая используется для контроля доступа в учебные заведения через сканирование ладоней. Ученики второй смены прикладывают руки к сканеру и веселой гурьбой расходятся по кабинетам.
В просторных коридорах стоят шкафчики, куда дети складывают учебники, сменную одежду и обувь. Также здесь установлены пуфики, на которых можно отдохнуть во время перемены. На подоконниках – цветы, за которыми ухаживают ученики. Дежурные учителя во время уроков следят за порядком на двух этажах.
Для педагогов здесь также созданы комфортные условия: есть учительская, комната отдыха, а также отдельное просторное помещение, где можно спокойно обсудить вопросы с родителями учащихся.
В школе организовано инклюзивное образование. Здесь учатся четыре ребенка с особыми образовательными потребностями. С ними работают штатные специалисты – психолог, логопед и дефектолог. Занятия проходят в специально оборудованных кабинетах, учитывающих потребности каждого ребенка. В школе есть лифт, установлены пандусы и специальные указатели для удобства перемещения детей с инвалидностью.
Директор школы добавляет, что недавно эти учащиеся приняли участие в соревнованиях по боччо и завоевали третье место на областном уровне. Первому спортивному достижению детей рады и педагоги, и родители. Они отмечают их силу воли и стремление к активной социальной интеграции.
Цифровая грамотность с первого класса
Как и любая другая комфортная школа, это учебное учреждение оснащено современными специализированными кабинетами и лабораториями. Кабинеты физики, химии и биологии оборудованы демонстрационными установками, лабораторным инвентарем и наглядными пособиями, что позволяет проводить практические и исследовательские занятия.
Кабинет информатики, например, оснащен современными компьютерами и цифровым оборудованием, в том числе 3Д и лазерными принтерами, мультимедийной системой, а также программным обеспечением для изучения основ программирования, моделирования и графического дизайна. Классы STEM, робототехники и технологии позволяют освоить инженерные и технические навыки.
Старшеклассники могут научиться управлять дронами. Также на уроках они применяют VR-очки для изучения физических и химических процессов в виртуальной лаборатории. Учащиеся младшего звена конструируют роботов из LEGO-конструкторов, изготавливают различные изделия на 3D-принтере. Первоклассников здесь учат создавать мультипликационные клипы. Этим навыкам обычно обучают лишь на платных городских курсах, а здесь – совершенно бесплатно.
Пятиклассник Естай Амантай показывает изделия, вырезанные им и его одноклассниками на 3Д-принтере.
– Недавно мы с друзьями сами изготовили брелоки на 3D-принтере. Сначала расплавили пластик до нитей, а потом создали свои фигурки. Еще у нас есть лазерный станок, на котором можно вырезать разные штуки, лично я уже сделал маленькую именную табличку. Мне нравится, что в школе есть STEM-кабинет, робототехника и много разных технологий. Мы не только занимаемся по учебникам, но и создаем свои проекты, придумываем что-то новое. У меня уже есть идеи, над которыми буду работать, – говорит ученик.
– Учащиеся с первого класса изучают алгоритмы, осваивают основы программирования и робототехники, создают программы и мини-мультфильмы, развивают креативность и цифровую грамотность, – объясняет учитель информатики Айнагуль Мырзалина.
Второй учитель информатики Лунара Бакытжанова добавляет, что их ученики защищают собственные проекты и участвуют в конкурсах. Один из проектов презентован одиннадцатиклассником на республиканском саммите школ среди других «Келешек мектептері».
Благодаря такому оснащению и квалифицированным педагогам школа предоставляет детям уникальные возможности для освоения IT и цифровых технологий, навыков, которые особенно важны в условиях современной цифровизации.
Спортивные триумфы и музыкальные таланты
Одним из самых любимых предметов у учащихся является физкультура. Занятия проходят в просторном спортзале, оборудованном необходимым инвентарем. Физруки Манарбек Караш и Талгат Мукажанов делятся достижениями учеников. Баскетбольная команда из восьмиклассниц приняла участие в республиканских соревнованиях в Алматы и заняла первое место. В то же время команда мальчиков выступила в соревнованиях по асык ату среди 16 городских команд и также стала победителем.
Учащиеся активно занимаются спортом и осваивают интеллектуальные игры – шахматы и тогызкумалак, все необходимые принадлежности для которых в школе есть.
Когда мы заглянули в спортзал, там шел урок физкультуры. Шестиклассники с удовольствием показали просторные раздевалки и душевые, предусмотренные проектом.
В другом кабинете урок музыки вела опытный педагог Инжу Базарова, которая более 40 лет работает в системе образования. Учитель сопровождала занятие игрой на пианино, а дети пели и аккомпанировали ей на маракасах и ксилофонах.
Инжу Нурсултановна также ведет в школе кружок домбры, который посещают 19 детей, и школьный хор. Педагог отмечает, что дети с удовольствием посещают занятия. Хор «Шаттык» активно участвует в конкурсах, а в прошлом году на республиканском конкурсе детских хоров завоевал Гран-при.
Психологическая поддержка
Особое внимание в школе уделяется психологическому комфорту учащихся. Психолог Бибинур Куккузова проводит диагностику, тренинги, игровые занятия и индивидуальные консультации.
– Мы внимательно следим за эмоциональным состоянием детей, помогаем им справляться со стрессом и адаптироваться в новых классах. У нас создана мобильная группа на случай выявления фактов буллинга. Если вдруг возникнет такая ситуация, будем работать не только с ребенком, но и с его родителями, одноклассниками, педагогами. В настоящее время в школе сохраняется стабильная психологическая обстановка, и мы стараемся поддерживать благоприятную и безопасную среду для каждого ученика, – утверждает Бибинур Куккузова.
Как видим, в комфортной школе № 79 созданы все условия для полноценного комплексного эффективного процесса обучения, развития творческих и технических способностей и расширения кругозора учащихся.
Айжан ШАУКУЛОВА
Фото Куандыка Тулемисова
Комментарии