Сюда приезжают учиться почти из всех районов области и даже из Актобе. Молодые специалисты уходят с престижных, с солидным окладом позиций в областном центре и принимают решение работать здесь. В чем секрет успеха Кобдинского многопрофильного колледжа, узнавал корреспондент «АВ».
Плюсов становится больше
Одним из значимых достижений его директор Болат Алтаев считает внедрение принципа академической самостоятельности. Это позволяет корректировать образовательные программы с учетом специфики подготовки кадров с сохранением базовых требований. Например, на уроках химии можно изучать ветеринарные препараты.
Болат Алтаев входит в рабочую группу при Министерстве просвещения, где два раза в год рассматривают действующие нормы. Благодаря концепции «Слышащее государство» ни одно предложение не остается без внимания.
Преимуществом, по мнению директора, является и дуальная система обучения, которая позволяет получить диплом работающим специалистам. Например, фермер может направить заявку на обучение своего повара, механизатора или ветфельдшера. Наличие документа зачастую является обязательным условием трудоустройства и позволяет рассчитывать на более высокую зарплату.
– В помощь нам и трехсторонний договор с РПП «Атамекен». В его рамках руководитель имеет право контролировать процесс обучения и практики, а учащийся получает стипендию, вдобавок зарплату. Немаловажно, что ограничений по возрасту нет, – поясняет директор учебного заведения.
В настоящее время 201 из 283 человек обучается у них по дуальной системе. В прошлом году шестеро ребят из Байганинского района проходили обучение по специальности «ветеринария». Чтобы не прерывать производственный процесс, преподаватели колледжа выезжали в район и там экзаменовали слушателей. Райотдел ветеринарии безвозмездно подготовил производственную площадку с сельхозживотными.
Цифровая оценка компетенций
Но получить диплом не так просто. Ход демонстрационного экзамена транслируется в онлайн-режиме, для чего в учебном кабинете установлены две камеры, а видео отправляется на хранение в архив.
– Вся необходимая информация находится в открытом доступе. Кроме того, отчеты колледжа размещаются в соцсетях, – утверждает наш собеседник. – Результаты также отражаются на платформе CIS. Для каждого учащегося формируется Skills Passport, где наглядно представлены набранные баллы. Приложение компетенции выдается вместе с дипломом и считается третьим обязательным документом. Работодатель посредством QR-кода может на сайте увидеть все оценки его работы, так что необходимость в собеседовании отпадает.
Действует здесь и учебная автошкола, где можно бесплатно пройти подготовку на водительские категории B и BC. Имеется приспособленный автодром, а служебные машины оснащены дополнительными педалями. Курсанту остается лишь пройти тест в спецЦОНе.
Мастерство воспитанников
Многопрофильный колледж регулярно принимает областные чемпионаты WorldSkills как для учителей, так и для учащихся. К слову, три педагога профобучения из других ссузов выполнили внутреннюю отделку трех комнат в общежитии и оформили в них тематические экспозиции. Еще трое уложили кафель. Кобда может гордиться призерами и победителями профессиональных конкурсов. Так, Анатолий Клюкас занял первое место среди мастеров по изготовлению мебели, хотя учится на сварщика.
– В прошлом году 12 наших мастеров производственного обучения и преподаватели выезжали в Актау на первый международный чемпионат TurkSkills. Они обменивались опытом в Уральске, Астане, Алматы, Кокшетау, Костанае и других городах. Лучшие процессы стараемся внедрять у себя. К примеру, в Кокшетауском колледже каждое отделение (специальность) расположено по блокам и имеет отдельный вход. Такой вариант теперь рассматриваем и мы, – говорит заместитель директора колледжа Гульжанат Сукулова.
В 2024 году мастер Тимур Койбагаров был приглашен в качестве независимого эксперта в институт сварки в Китае, где проводился профессиональный конкурс.
В конце ноября в Астане стартует республиканский чемпионат. Отличившихся учащихся планируют направить в столицу.
– Едут просто посмотреть, чтобы быть в курсе и знать, к чему стремиться, – поясняет Гульжанат Сукулова. – Мы организовываем для них бесплатную трехдневную экскурсию. Наша форма с логотипом «Қобда колледжі» привлекает внимание жителей других городов. Участники состязаний нередко интересуются, не появился ли в Казахстане 21-й регион.
Программа «Минор-мажор»
В прошлом году на 100 миллионов тенге бюджетных средств в колледже оснастили три отделения. На 70 миллионов будущим мебельщикам закупили ЧПУ – аппараты с полным производственным циклом, включая точную обработку и нанесение узоров на древесину. Сегодня в мастерской через колл-центр и чаты принимают заявки от населения на изготовление мебели. Заказчик раскошеливается только на расходные материалы.
Согласно правилам, учебное заведение вправе принимать госзаказ во время производственной практики. Средства поступают на спецсчет колледжа. Аналогичный механизм намерены внедрить и на сварочном производстве.
Мастер производственного обучения по деревообработке Монголхан Авкей с ребятами изготавливает деревянные конструкции для инклюзивных групп. Готовые изделия планирует передать в местный детсад.
Ссуз также взаимодействует со школами. Один из педагогов предложил третьекласснику подготовить научный проект в учебной мастерской. Такой подход позволяет ребенку увидеть и понять суть процесса. Главное, он уже начинает приобщаться к ремеслу и труду.
У мастера ПО Нурбека Айтмурзаева был собственный цех. Однако он решил переехать в Кобду по программе «С дипломом – в село» и раскрыть тонкости ремесла юным. Все его девять выпускников трудоустроены в Актобе, некоторые открыли собственное дело. В настоящее время в двух группах у Айтмурзаева обучается 16 мальчиков, еще 15 приняты в новую группу. Выпускники работают в городе: шестеро трудятся в одном мебельном цехе, двое занимаются установкой оборудования с ЧПУ, остальные развивают собственный бизнес.
В колледже также прорабатывается программа «Минор–мажор», которая позволит учащимся получать дополнительные квалификации. Если мебельщик освоит сварочное дело, он станет универсалом, а значит, шанс найти свое место под солнцем у него более высок.
В сварочной мастерской установлены современные полуавтоматы «два в одном». Аргонодуговую сварку учащиеся изучают на третьем курсе, после освоения базовых навыков выполнения сварочных швов. Обучение максимально приближено к производственным условиям, потому больше времени уделяют лабораторно-практическим занятиям. Ребята изготавливают ворота, сушилки для обуви, ремонтируют металлические конструкции и мебель. В перспективе планируется освоить выпуск сетки-рабицы.
В Кобдинском многопрофильном уверены: специалисты по сварочному делу и газовому хозяйству будут востребованы в районе. Природное топливо подводят сразу в несколько аулов, так что после ввода нужно будет их обслуживать.
Все по СанПиНу
На 20 миллионов тенге закуплено современное оборудование, в том числе овощерезка для будущих поваров, слайсер с лезвием, машины для замеса и раскатки теста (настольные), мясорубка с решеткой, электрофритюрница и индукционная плита. Самый дорогой из них – четырехсекционный многофункциональный пароконвектомат, где одновременно можно использовать режимы приготовления – жарку, варку и обработку паром.
– Стоит такое удовольствие пять-шесть миллионов тенге. Есть и лучшие варианты, но в ближайшие 20 лет нам этого хватит, – уверены мастера.
Учатся здесь девушки и юноши из всей области – из Актобе, Жиренкопы, Акраба, Коптогая, Алги, Бадамши, Хромтау, Мартука и других населенных пунктов.
– Это результат системной профориентационной работы педколлектива, – с гордостью отмечает директор ссуза.
Мастер-преподаватель Юлия Гаврилова учит их печь разные виды баурсаков, хлеба, пирожков и десертов. Выпускники работают в районном и областном центре. Михаил Вагнер – шеф-повар в Актобе, его одногруппники – су-шеф, помощник, администратор. Почти полгруппы работают в одном кафе.
Кто-то уехал в Астану осваивать восточную кухню. Производственный мастер Лаззат Сармантаева добавляет, что выпускники поддерживают связь с альма-матер и приглашают своих педагогов на различные мероприятия.
Заинтересованы в выпускниках и местные кафе, рестораны. По достижении учащимися совершеннолетия и согласования условий труда их планируется направлять на дуальное обучение.
Преподаватель организации питания Алихан Утепбаев по окончании Башкирского государственного аграрного университета приехал в Кобду по госпрограмме «С дипломом – в село» и, помимо подъемных выплат, приобрел жилье. По его словам, учатся у них в основном юноши.
– Со временем мужчин в общепите будет больше. Ведь повар должен не только вкусно приготовить пищу, но и выдержать колоссальные физические нагрузки, – подчеркивает Алихан Утепбаев.
Денежные выплаты на питание заменили горячим питанием в столовой колледжа, где готовят воспитанники ссуза. Практические навыки учащиеся приобрели во время пятидневных сборов по НВП, когда обеспечивали трехразовым питанием более ста старшеклассников района, проживавших в общежитии колледжа.
Столовая также обслуживает посторонних посетителей, что позволяет получать дополнительные доходы. В планах – принимать заказы и открыть точки общепита на территории колледжа. Реализовывать проект начнут после ремонта. В учебную программу намерены включить изучение происхождения продуктов: условий содержания животных, особенностей кормления, биохимического состава и других факторов, влияющих на качество сырья. В этом деле поварам необходимо тесно взаимодействовать с ветеринарами.
Кстати, в столовой дети пьют из фарфоровой посуды. Столовые приборы безвозмездно переданы из одного госоргана.
Буренки и гнедые
На развитие сельскохозяйственного направления выделено около 10 миллионов тенге. На эти деньги приобрели пресс-подборщик, погрузчик с ковшом и другую технику. Развитие хозяйства стало возможным благодаря инициативе выпускника Казахского национального исследовательского университета Райымбека Егимбаева. По окончании вуза он работал в госветорганизациях и крупных животноводческих комплексах в Актобе и Кобде. Несмотря на стабильность, он выбрал педагогическую деятельность.
Практик-производственник убедил руководство использовать вместо муляжей настоящих животных. Из-за отсутствия средств обратились к фермерам. Но главы КХ не прониклись идеей или просто не проявили доверия. В итоге кто-то отдал полудохлую овцу и жеребенка, который был настолько истощен, что едва стоял на ногах. Спустя два месяца владелец, увидев резвого коня, забрал его обратно.
Часть живности безвозмездно передали лесхозы, пересевшие на автомобили. Одну лошадь приобрели недалеко от Карабутака. Сегодня в учебном хозяйстве содержатся разные животные, в том числе кролики. Спонсор из Байганинского района обещал приобрести верблюда.
Кони, помимо учебного процесса, используются и для иппотерапии, так что сюда два раза в неделю приходят родители с особенными детьми. Учащиеся также получают навыки верховой езды.
С апреля до осени животные находятся в Егиндибулаке, что в 50 километрах от райцентра. Учебное хозяйство функционирует здесь второй год. На этой территории расположен лагерь «Алия», где в том числе катаются на лошадях. С этого года колледж принимает участие в республиканском проекте «Шабандоз».
Учебная программа предусматривает обучение уходу за животными, забору крови, чипированию и другим процедурам. В целях безопасности учащиеся проходят практику в КХ только по достижении 18 лет. В этом колледже уверены: их выпускники не останутся без работы, поскольку развивается сеть ветпунктов и животноводческих хозяйств.
А можно остаться на выходные?
В общежитии на 50 мест проживает 32 учащихся. Стандартные комнаты рассчитаны на два и четыре человека. В небольшой кухне используется фильтрованная вода. Предусмотрены все условия для разнообразного проведения досуга. К примеру, Ольга Николаевна ведет кружок «Дизайн», где учащиеся работают с гипсом, мылом, воском и деревом. Изделия не продают, используют для оформления колледжа или передают в качестве подарков от учебного заведения.
По словам Болата Алтаева, идея создания кружка возникла после стажировки в Японии, где большое внимание уделяется развитию дизайнерского мышления учащихся, независимо от выбранной профессии.
В библиотеке представлены как произведения классической литературы, так и современные книги по саморазвитию, финансовой грамотности и тайм-менеджменту. Ребята могут заниматься верховой ездой, запускать дроны, пользоваться игровой приставкой PlayStation, а также посещать фитнес-центр и бассейн в ФОКе.
– Мы стремимся создать условия для гармоничного развития подопечных. Иногда они к вечеру валятся с ног от усталости, – комментируют преподаватели. – Некоторые хотят даже остаться на выходные, но отправляем всех домой, чтобы помогали родителям.
Может, поэтому за последние три года среди несовершеннолетних не зарегистрировано ни одного правонарушения.
В учебных мастерских повсюду можно увидеть работы учащихся. Во время демонстрационных экзаменов будущие мастера швейного производства сшили рабочие халаты для сотрудников колледжа, в ходе промежуточного тестирования – постельное белье для тех, кто живет в общежитии.
Будущие сварщики и столяры соорудили лестницу на второй этаж в мастерской, на первом этаже — производят мебель, на втором – трудятся столяры. Также колледж обзавелся кухонным гарнитуром, сэкономив бюджетные средства.
– Всегда интересуюсь у детей, есть ли подобные условия у их сверстников. Часто отвечают, что нет. Поэтому говорю им: «Пользуйтесь предоставленными возможностями. Получайте знания, не нарушайте дисциплину!». Для нас важно выпускать не просто квалифицированного специалиста, но и законопослушного, трудолюбивого человека, – резюмирует Болат Алтаев.
Абат КАРАТАЕВ,
Актобе – Кобда – Актобе
Фото Еркосая КУАТОВА