Свободное время школьников организуют для профилактики правонарушений.
В школе-гимназии имени Д. Кунаева города Актобе делают ставку не на запреты, а на занятость подростков. Педагоги убеждены: лучший способ обеспечить закон и порядок — не бороться с последствиями, а системно организовывать свободное время ребенка. Именно эта тема стала ключевой на городском семинаре для заместителей директоров по воспитательной работе. Обсуждалось, как превратить досуг школьника в ресурс развития и эффективный инструмент профилактики правонарушений.
Участники семинара были едины во мнении, что значительная часть правонарушений среди детей совершается в период бесконтрольного и неорганизованного досуга. Именно поэтому школа выстраивает целостную систему занятости учащихся, от спорта и искусства до цифровых проектов и волонтерства.
В школе-гимназии имени Д. Кунаева обучается около 3 500 детей. Директор Мирамгуль Ербозымова рассказала о разветвленной сети кружков и секций в учебном заведении, где каждый ученик оказывается в поле внимания учителя, наставника, находит хобби по интересам и увлечениям. Особое место занимает спортивное направление. Футбол, волейбол, баскетбол, легкая атлетика, лыжный спорт, шахматы, бокс, вольная и казахская борьба являются не просто внеурочными занятиями, а уроками дисциплины и ответственности.
Бесплатными кружками охвачено 780 человек. Это возможность для учеников укрепить здоровье, почувствовать себя частью команды, научиться преодолевать трудности и ставить цели. Участие в городских и областных соревнованиях формирует уверенность в себе и уважение к правилам, что в целом прививает основы правовой культуры.
Отдельное внимание уделяется национальным видам спорта — тогызкумалаку, асык ату, бес асык. Через них школьники приобщаются к традициям и ценностям народа, учатся уважению и честной игре.
В школе активно развиваются творческие направления: вокал, хореография, театральное искусство, робототехника, интеллектуальные игры. Работают кружки для детей с особыми образовательными потребностями. Такой подход позволяет каждому ученику найти личное пространство для самореализации. Учащихся, состоящих на внутришкольном учете, вовлекают в художественную самодеятельность, школьное самоуправление, волонтерские акции. Так подросток чувствует доверие и ответственность, что положительно влияет на его самооценку.
В практике школы применяются современные воспитательные технологии: кейс-метод, дебаты, элементы медиации, наставничество. Это формирует критическое мышление, правовую грамотность и умение конструктивно разрешать конфликты. Поддержку в реализации социальных инициатив оказывают проекты, реализуемые при участии областной Ассамблеи народа Казахстана.
Профилактика правонарушений невозможна без партнерства с родителями. Платные дополнительные секции организуются на договорной основе и дополняют бесплатные направления, расширяя возможности выбора для семей. Главная цель всей системы — не просто занять ребенка, а сформировать активного, социально ответственного гражданина, уважающего закон.
Методист отдела образования Данияр Куанышбаев, резюмируя выступления коллег, подчеркнул важность подобных встреч:
— Семинар показал, что принцип «Закон и порядок» охватывает ежедневную работу школы. Это внимательное отношение к каждому ученику, продуманная организация времени детей и вера в то, что занятый делом ребенок делает осознанный выбор в пользу развития, — отметил методист.
Нургуль АРИНОВА
Фото предоставлено школой-гимназией им. Д. Кунаева
Комментарии