От природы дети беспечны и доверчивы. Поэтому, чем чаще мы напоминаем ребенку несложные правила поведения на улице, говорим о ПДД, тем больше вероятность, что он их запомнит и будет применять. Выбрав игровую форму, педагоги лицея им. Н.Г. Булакина интересно и ненавязчиво провели инструктаж, помогли ребятам осознать, как важно быть внимательным и соблюдать правила безопасности.

Перед началом летних каникул на школьном дворе лицея появилась велотрасса, созданная для освоения любимого детьми транспортного средства. Поэтому важно научить детей соблюдать правила безопасной езды на велосипеде и важно, чтобы ребёнок обладал достаточным мастерством вождения. Такими идеями руководствовались администрация лицея и педагоги, создавая велосипедную трассу.

 - Ребенок, самостоятельно ездящий на велосипеде, должен уметь хоть немного маневрировать, чтобы объезжать людей и препятствия на дороге, также должен уметь снижать скорость и входить в поворот, и знать, что пересекать проезжую часть можно только по пешеходному переходу, ведя велосипед рядом,- отмечает учитель ОБЖ Андрей Романович Поздняков.

Возможность показать свои навыки вождения и знания нехитрых постулатов безопасной езды появилась у лицеистов накануне Международногодня светофора, который отмечается 5 августа. Для учащихся 3-го и 4-го классов была подготовлена игровая программа «Три огонька».

Школьники познакомились с историей появления светофора. Ребята узнали, что еще древние римляне задумались об управлении движением. Чтобы упорядочить перемещение колесниц и людей, в городе выставляли рабов-регулировщиков с флажками разных цветов. А первый автоматический светофор, предшественник современных устройств, был установлен в 1914 году в Кливленде (США). Он имел красный и зеленый фонари, а при переключении издавал звуковой сигнал. «Отцом» этого изобретения стал инженер Джеймс Хог. Трехцветные светофоры, похожие на современные, впервые увидели жители Детройта и Нью-Йорка в 1920 году. Со временем устройства стали популярны в разных городах Америки и Европы. В России светофор появился в январе 1930 года — на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде.

А в ходе интеллектуальной викторины учащиеся показали знания о дорожных знаках и правилах дорожного движения, применили логику, проявили сообразительность и внимание, ну а в творческом конкурсе отличились умением рифмовать и фантазировать.

Также лицеисты продемонстрировали свои умения ездить на велосипеде, не мешая другим участникам движения. В результате ребята сумели доказать, что обязательное соблюдение правил эксплуатации велосипеда и поведения на дороге – залог их безопасности, и теперь родители могут смело отпускать их на велопрогулки.