Весной Алла Вовченко победила в интернет-туре олимпиады. Необходимо было отправить экспертному жюри портфолио с информацией о педагогических достижениях и методиках преподавания, поделиться опытом проведения занятий и побеседовать с организаторами конкурса.
И уже осенью Алла Вовченко отправилась на очный этап в Липецк.
Семь педагогов начальных классов (в числе которых Алла Васильевна) представили работы с описанием авторской методики преподавания в номинации «Предметная образовательная деятельность».
Олимпиада шла четыре дня. В первый из них Алла Вовченко встретилась со всеми участниками и заслушала основной регламент защиты проектов.
– На конференции объявляют: «Лимит – десять минут», а у меня там целая курсовая, – смеется Алла Вовченко. – И вот весь вечер я репетировала свою речь, чтобы все прошло гладко.
В основной конкурсный день каждый участник выступил с самопрезентацией и поделился своим опытом работы с малышами. По итогам этапа жюри сформировало шорт-лист из финалистов, и Алла Васильевна вошла в их число.
Финал состоял из двух частей. Первый – мастер-классы. Алла Вовченко провела занятие с использованием метода ассоциаций, который помогает детям лучше запоминать информацию из курса чтения, русского языка и окружающего мира.
А после интерактивных занятий финалисты поучаствовали в дебатах и обсудили плюсы и минусы обучения по Федеральным государственным стандартам.
– Этот конкурс получился какой-то особенный. Не было ощущения суровой борьбы. Наоборот, мы чувствовали особый задор и дружелюбие. Все друг друга поддерживали, общались и обменивались опытом – атмосфера незабываемая, – поделилась эмоциями педагог Алла Вовченко.