В соответствии с поручением Президента Беларуси Александра Лукашенко организована разработка новой учебной программы для всех уровней основного образования по учебной дисциплине "Великая Отечественная война советского народа" и подготовка учебника по данной дисциплине, отметил министр образования Андрей Иванец на коллегии Министерства образования "Об итогах работы Министерства образования Республики Беларусь за 2021 год и задачах на 2022 год", передает корреспондент БЕЛТА.
"Особый импульс воспитанию детей и молодежи должны придать мероприятия, посвященные Году исторической памяти. Тематика года должна идти красной нитью через каждый урок, каждую лекцию или воспитательное мероприятие в системе образования. И особую роль в решении этой задачи играют дисциплины социально-гуманитарного блока, совершенствование содержания которых продиктовано временем и, прежде всего, необходимостью повышения воспитательного потенциала образовательного процесса", - сказал Андрей Иванец.
"Также в соответствии с поручением Президента организована разработка новой учебной программы для всех уровней основного образования по учебной дисциплине "Великая Отечественная война советского народа" и подготовка учебника по данной дисциплине. Убежден, что изучение обновленной учебной дисциплины окажет значительное влияние на формирование у обучающихся выверенной нравственной и общественно-политической позиции по отношению к событиям и итогам Великой Отечественной войны, фундаментальных ценностей общества, сохранению исторической памяти", - отметил министр.
Андрей Иванец подчеркнул: еще одно важное направление работы - развитие вузовской исторической науки. "Хочу отметить, что историческая тематика в настоящее время приобретает исключительное значение в сфере информационно-психологического внешнего воздействия на белорусское общество и особенно молодежь. Сегодня искажения исторического прошлого белорусского народа активно используются отдельными личностями, ангажированными СМИ и интернет-ресурсами в целях манипулирования оценками прошлого для нагнетания противостояния в общественном сознании, - дополнил он. - На мой взгляд, эффективной прививкой против такого рода деструктивной деятельности является широкое вовлечение студенческой молодежи в проведение научно-исследовательских работ по такого рода дискуссионным тематикам. Только основываясь на глубоком самостоятельном изучении исторической проблемы под руководством преподавателя и используя фактологический материал молодой человек сможет сформировать объективное понимание роли исторического события в процессе становления белорусской государственности".