Учебные заведения изначально строятся с учетом «инклюзивной среды» - там достаточно широкие коридоры и дверные проемы, есть лифты и пандусы. Десять городских школ удалось приспособить частично. Однако, как отмечает председатель комитета по образованию Татьяна Митрофанова, важно не только создавать условия для пребывания детей, но и обеспечить им возможность изучать программу и общаться с одноклассниками. И есть несколько школ, которые хоть и не могут похвастаться хорошей материальной базой, но все-таки организовали равные возможности для детей. Говорит Татьяна Митрофанова.
В Улан-Удэ попытаются создать по одной инклюзивной школе в каждом микрорайоне
Войдите, чтобы оставить комментарий
Введите почту, получите PIN-код и готово!
Код отправлен на {{ authEmail }}
Введите пароль для {{ authEmail }}
{{ authError }}
Запрос на удаление материала
Оставить комментарий
Если публикация нарушает закон, авторские или чужие личные права, подробно опишите проблему. Мы проверим информацию и удалим материал, если факт нарушения подтвердится.
Сообщение успешно отправлено!
{{ errorText }}