Елизавета Шаяхметова – учитель русского языка и литературы школы № 98. Педагог более чем с 20-летним стажем работы считает, что каждый урок – это не только про обучение детей: это разговор с учениками о вечных ценностях и незаметное воспитание.
– Один из основных навыков учителя – уметь побуждать детей думать, искать ответы на возникшие вопросы, – считает Елизавета Владимировна. – Моя задача, чтобы каждый ученик сам дошел до сути каждого произведения, которое мы проходим. В наше время это особенно актуально. Ведь русская литература – это всегда патриотизм, традиционные семейные ценности и вечные добрые понятия как дружба, любовь, семья, Родина: то, на что нужно опираться, и на чем все в мире держится, – говорит Елизавета Шаяхметова.
Будучи ребенком из педагогической династии, общий стаж которой около 1 века, маленькая Лиза мечтала стать учителем. Сначала она играла в школу с куклами, потом с подружками, а позднее – с вымышленными учениками. Уже в старших классах, слушая учителя русского языка и литературы поняла, что именно этот предмет ей близок по духу и наиболее интересен. После школы были учеба в Ульяновском педагогическом институте, и вот уже более 20 лет Елизавета Владимировна учит детей не только грамотной устной и письменной речи, но и через произведения, характер и поступки героев понимать истинные ценности жизни.
– Учитель, педагог, наставник — это тот, кто одинаково сильно любит детей и свой предмет. Терпеливо стараясь подобрать ключик к каждому ученику, я хочу в каждом зажечь «огонек». Ведь только «горящий» учитель может «зажечь» своих учеников, только слушающий научит слушать, ищущий — искать и находить, – считает Елизавета Шаяхметова.
Ее уроки проходят в формате дискуссии: дети не боятся высказывать точку зрения, отличную от других. Может быть благодаря такому подходу, несколько ее учеников увлеклись литературой: завоевывают призовые места на олимпиадах, а позже выбирают для себя педагогику делом жизни. А это, по словам Елизаветы Шаяхметовой – самая лучшая оценка ее труда, ведь профессия учителя впитала в себя искренность и сердечность, которые так необходимы в работе с детьми.