Инцидент в ишимской школе – это тот случай, когда подобранный метод донесения знаний не соответствует и в разы превышает учебную цель. Об этом сообщил заместитель губернатора Алексей Райдер на брифинге 10 сентября.
Напомним, что в начале сентября для учеников 5 класса одной из школ в Ишиме инсценировали захват заложников, чтобы якобы показать им, как следует себя вести при террористических актах.
Специалисты областного департамента образования, представители правоохранительных органов, следственного комитета и прокуратуры работают в ишимской школе №2, где был инсценирован захват заложников. По итогам проверки сделают выводы и примут соответствующие решения.
"Пользуясь случаем, хочу извиниться перед семьями всех ребят этого класса. Легко представить, что любого ребенка это могло просто шокировать. Поэтому это неприемлемые методы, осталось определить число и круг задействованных лиц", - подчеркнул Райдер.
Он предположил, что инсценировка – это не просто инициатива учителя. Отдельно взятый педагог, по словам замгубернатора, даже из хороших побуждений не мог инициировать и организовать такое мероприятие без ведома администрации школы.
"Я не виню педагога лично, потому что если были обстоятельства, позволявшие пойти на такую смелость, значит вопросы есть к администрации. В то же время, знаю, что в каждой школе есть учебно-методические объединения. Они призваны корректировать планы педагогов в части креатива и принимать приемлемые решения", - добавил Райдер.
Любовь Голышева