Психологию и образование обсуждают в КБГУ на всероссийском форуме с международным участием, сообщает пресс-служба Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. Бербекова.
Свыше 200 российских и зарубежных ученых, преподавателей вузов и колледжей, педагогов общеобразовательных школ, аспирантов, магистрантов и студентов из России, Белоруссии, Молдавии, Германии, Испании объединил III Всероссийский очно-заочный форум с международным участием «Психология и образование: опыт, перспективы, инновации», стартовавший 30 сентября в Эльбрусском учебно-научном комплексе КБГУ.
Целью конференции, организованной институтом педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования КБГУ и Центром психологической помощи КБГУ в рамках Года науки и технологий, является анализ современных тенденций развития психологической теории и практики в сфере образования, обмен опытом и поиск новых путей интеграции, отмечает пресс-служба.
От имени руководства вуза с пожеланиями успешной работы, творческого подхода к делу и хорошего отдыха в КБР к гостям обратился проректор по учебной работе КБГУ Вадим Лесев, отмечает пресс-служба.
Приветственные адреса форумчанам прислали министр просвещения, науки и по делам молодежи КБР Анзор Езаов и председатель Комитета Парламента КБР по образованию, науке и делам молодежи Нина Емузова.
«Сегодня в нашем регионе самое пристальное внимание уделяется вопросам укрепления материально-технической базы образовательных учреждений, созданию условий для развития научной, исследовательской, инновационной деятельности. Качественное образование должно быть доступно всем. Главная ставка сделана на педагогов. Мы поддерживаем развитие их творческого потенциала, стремимся к повышению качества и уровня жизни учителей», – подчеркнул руководитель Минпросвета КБР.
А. Езаов выразил уверенность, что в ходе работы форума участники смогут обменяться мнениями и разработать практические рекомендации, которые предусмотрят все важные аспекты развития и инновационного подхода в этой области.
«Надеюсь, что данный форум в прекрасном месте у подножия Эльбруса станет эффективной площадкой обсуждения перспектив развития современного образования. Примечательно, что, на ставшем уже традицией, форуме вопросы развития образования обсуждаются и студентами», – заметила Н. Емузова.
Руководитель института психологии и образования Казанского федерального университета, профессор Айдар Калимуллин также отметил, что ему импонирует, что в конференции наряду с состоявшимися учеными участвуют и талантливые студенты.
Директор Русской школы №1 в Марбелье Королевства Испания Ирина Чистякова в своем видеообращении пожелала, чтобы работа форума способствовала укреплению межрегионального и международного инновационного сотрудничества и все инициативы нашли свое применение на практике.
В докладах ученых педагогов и психологов в рамках пленарного заседания освещались такие проблемы, как подготовка учителей в непедагогических вузах России: формирование новых трендов; создание условий для полилингвального образования школьников; гуманизация воспитания в педагогике Яна Корчака; допрофессиональная педагогическая компетентность старшеклассника: от теории к технологиям становления, а также и другие, отмечает пресс-служба.
Большой интерес у слушателей вызвало выступление директора ИППиФСО КБГУ, доктора акмеологии Ольги Михайленко, которая поделилась наработками института по психолого-педагогическому инклюзивному образованию.
Работа конференции продолжилась по шести научным направлениям: «Психологические аспекты современной дидактики», «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся», «Психологические аспекты реализации инклюзивного образования», «Гуманистический подход в образовании: наследие Я. Корчака и современные вызовы», «Психология здоровья в образовании», «Психология профессионального развития педагога».
Программа форума педагогов и психологов включает в себя уникальные образовательные площадки на тему «Практическая психология в образовании», где будут проходить мастер-классы и тренинги.
По итогам конференции, которая завершится 3 октября, будет подготовлен электронный вариант сборника статей с присвоением ему номера ISBN и регистрацией в РИНЦ, подчеркивает пресс-служба.