Фото: 123RF.com/pingpao
Неумение ребенка завязывать шнурки в первом классе является признаком тяжелой интеллектуальной недостаточности или задержки умственного развития. Об этом заявил доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии РУДН Роман Сулейманов в эфире радиостанции "Говорит Москва".
В Сети ранее стала распространяться информация о том, что первоклассники зачастую не обладают базовыми бытовыми навыками – не могут одеться, завязать шнурки или самостоятельно сходить в туалет. Учителей просят переодевать детей и завязывать им шнурки.
По мнению Сулейманова, если ребенок школьного возраста не обладает обычными бытовыми навыками, то родителям действительно следует беспокоиться и "бить тревогу".
Ранее детский психолог Надежда Резенова заявила, что экранное время в дошкольном возрасте способствует падению концентрации внимания у ребенка и мешает его полноценному развитию. В особой группе риска – дети до года. По ее словам, кажущиеся безобидными мультфильмы приводят к формированию клипового мышления, связанного с невозможностью глубоко анализировать информацию.