Канистерапия и хореография расширяют возможности поддержки детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья

Фото: Марат Мугинов

Одним из ключевых направлений стала канистерапия – мягкая форма реабилитации с участием специально обученных собак-терапевтов. Занятия помогают снизить уровень тревожности, развивают эмоциональный контакт, коммуникативные навыки и доверие. В программе участвуют три профессиональных специалиста, работающих по индивидуальным методикам, а также три подготовленные собаки-терапевта. Занятия проходят каждую среду в 18:30 по адресу: ул.Журналистов, 13. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

Еще одним новым направлением стала хореография для детей с ОВЗ. Занятия проводятся в небольших группах по 6–8 человек и направлены на развитие телесной осознанности, координации, моторики и чувства ритма. Программа включает физическую разминку, работу в парах, разучивание танцевальных номеров и подготовку к возможным концертным выступлениям. Предварительная регистрация для участия не требуется.

В центре также продолжаются занятия с логопедом. В поддерживающей атмосфере дети развивают речь, улучшают дикцию и учатся уверенно выражать свои мысли. Обучение проходит в игровой форме с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Открытие новых направлений стало частью системной работы инклюзивного центра «Вместе» по созданию доступной, поддерживающей среды и расширению спектра реабилитационных и развивающих программ для детей и подростков с ОВЗ.

Ранее сообщалось, что в центре «Тылсым» открыли программу «Нейроклуб короткого дня». Это уникальная инициатива, созданная в октябре прошлого года, для бережной и поэтапной адаптации детей в возрасте от трех до четырех лет, которые по состоянию здоровья или развития пока не могут посещать обычные детские сады.

Первым выпускником программы стал Мирон. Малышу 3,5 года, и теперь он пойдет в обычный детский сад. Благодаря регулярным занятиям и индивидуальной поддержке специалистов, он освоил базовые навыки самообслуживания и значительно повысил свою уверенность в самостоятельной деятельности.