В России домашние задания могут измениться до неузнаваемости. Об этом заявил председатель Госдумы Вячеслав Володин, отметив, что парламентарии уже начали обсуждать предложения по реформированию привычной системы.
Главная цель — убрать формализм в выполнении заданий. Депутаты считают, что школа должна развивать у детей не умение переписывать готовые ответы, а способности к творческому подходу и критическому мышлению.
Особое внимание планируется уделить борьбе с «техническими помощниками» — искусственным интеллектом и программами, которые делают за ученика почти всю работу. При этом сам институт домашнего задания останется: его хотят сохранить как важный инструмент для закрепления материала.
«Задание должно мотивировать ребёнка думать, а не искать лёгкий путь», — подчеркнули инициаторы изменений. Конкретные предложения будут сформированы в ближайшее время.